Детский церебральный паралич (ДЦП)

Детский церебральный паралич (ДЦП) — это группа состояний, при которых нарушается двигательное и (редко) когнитивное развитие человека из-за повреждения нейронов головного мозга в раннем возрасте. Людям с таким диагнозом трудно контролировать свои движения, сохранять равновесие, разговаривать, глотать. Это заболевание обычно начинается ещё в утробе или сразу после рождения.

ДЦП является наиболее распространенным нарушением физического развития у детей в мире. Согласно данным Минздрава России, этот диагноз установлен у 2–3 детей из 1000 в возрасте до 17 лет. Чем раньше и меньше по весу родился ребенок, тем выше риск развития ДЦП. Особенно это относится к детям, родившимся до 28 недель или весом менее 1,5 кг.

В мире более 17 миллионов человек живут с ДЦП, в России каждый 2–3 ребенок из 1000 рождается с этим диагнозом.

Повреждения мозга, приводящие к развитию детского церебрального паралича, могут возникнуть из-за различных причин: начиная от инфекции, перенесенной матерью во время беременности, и до осложнений во время родов.

Симптомы церебрального паралича проявляются по-разному, не все дети с данным диагнозом имеют характерные внешние признаки, такие как деформированные конечности; иногда болезнь может быть практически незаметной: внешне ребенок с диагнозом «церебральный паралич» не отличается от здорового.

ДЦП — это диагноз на всю жизнь, дети с ним постоянно находятся под наблюдением врачей разных специальностей, принимают лекарства для снятия симптомов, проходят лечение у специалистов по физической реабилитации, но не могут полностью выздороветь.

Виды и формы церебрального паралича у детей

Церебральным параличом могут страдать как дети, которые рождаются с этим заболеванием, так и те, у кого оно появляется впоследствии, когда нейроны мозга повреждаются после рождения, например, из-за травмы головы.

Существует система классификации церебрального паралича, которая включает пять уровней тяжести заболевания. Основой для этого является способность пациентов с церебральным параличом сидеть и ходить, а также необходимость использования специальных устройств для поддержки.

Уровни церебрального паралича в зависимости от изменений в двигательных функциях:

• 1 — независимая ходьба;
• 2 — трудности с ходьбой из-за неровного пола, например;
• 3 — использование вспомогательных средств для передвижения, таких как костыли или коляска;
• 4 — подвижность с опорой, возможность использования ходунков или управления автоматической коляской;
• 5 — полная неподвижность, невозможность изменения положения самостоятельно.

Виды ДЦП в зависимости от пораженных частей тела:

• Моноплегия — это полная потеря способности движения в одной руке или ноге;
• Гемиплегия — это потеря способности двигать ногу и руку с одной стороны тела (иногда наблюдается паралич лицевых и языковых мышц);
• Диплегия — это потеря способности двигать обеими руками;
• Параплегия — это потеря способности двигаться половиной тела, выше или ниже пояса;
• Квадриплегия — это потеря способности двигать обеими руками и ногами.

В 1973 году в России была принята операционная классификация детского церебрального паралича, предложенная советским неврологом К.А. Семёновой, которая используется по сей день. Согласно этой системе выделяют пять форм ДЦП.

Виды детского церебрального паралича по К.А. Семёновой:

• равномерный спазм мышц конечностей или преобладание нарушений в руках — двойная гемиплегия;
• преимущественное поражение мышц ног — спастическая диплегия;
• одностороннее поражение руки и ноги — гемипаретическая форма;
• возникновение непроизвольных движений в конечностях — гиперкинетическая форма;
• равномерное снижение тонуса мышц всего тела — атонически-астатическая форма.

Определённое распространение получила классификация церебрального паралича Л. О. Бадаляна, предложенная в 1988 году.

Шесть форм ДЦП по Л. О. Бадаляну:

• спастический церебральный паралич — форма болезни, при которой мышцы неэластичные, жёсткие и слабые. Это самый распространённый тип детского церебрального паралича. У человека возникают скованные, немного судорожные движения при попытке пошевелить конечностями;
• дистонический церебральный паралич — расстройство произвольного контроля мышц, нарушающее поддержание правильной позы тела. У людей с такой формой болезни движения медленные, как будто заторможенные. Дистонический церебральный паралич может поражать обе стороны тела или вызывать непроизвольные движения только в одной области, например в пальцах правой руки;
• гиперкинетический церебральный паралич — форма болезни, которая сопровождается поражением отделов головного мозга, отвечающих за мышечный тонус. В результате человек совершает неконтролируемые однотипные движения — гиперкинезы;
• атаксический церебральный паралич — вид болезни, который характеризуется плохой координацией движений, слабостью мышц, проблемами с контролем движений, особенно при ходьбе, а также интеллектуальными нарушениями различной степени тяжести;
• атонически-астатический церебральный паралич — разновидность заболевания, отличающаяся характерными нарушениями координации движений и психо-эмоциональными расстройствами. Болезнь поражает мозжечок и лобные доли головного мозга;
• смешанные формы — такие формы ДЦП, при которых наблюдается хаотичное повышение и ослабление мышечного тонуса при смене положения тела, иногда в сочетании с движениями, которые человек не может контролировать (размахивание руками, червеобразные движения пальцев, открывание рта).

В стандартной классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра (МКБ-10) церебральный паралич имеет код G80.0 («Спастический церебральный паралич») и включает различные подтипы.

Виды церебрального паралича по МКБ-10:

• G80.1 — спастическая диплегия;
• G80.2 — детская гемиплегия;
• G80.3 — дискинетический церебральный паралич;
• G80.4 — атаксический церебральный паралич;
• G80.8 — другой вид церебрального паралича;
• G80.9 — церебральный паралич неуточненный.

Симптомы детского церебрального паралича

Детский церебральный паралич в основном влияет на физическое развитие ребенка. Иногда это заболевание также приводит к задержке в умственном развитии, что может вызвать проблемы с обучением у ребенка.

Признаки церебрального паралича сильно зависят от степени тяжести болезни. Обычно они не проявляются сразу после рождения — видимые симптомы могут быть замечены в течение первых двух лет жизни. Часто ребенок отстает в физическом развитии: например, не начинает сидеть до восьми месяцев или ходить к полутора годам, либо достигает определенных навыков, но потом теряет их — например, может внезапно потерять умение вставать на опору или терять равновесие в положении сидя, хотя раньше держался прямо.

Около 80% людей с детским церебральным параличом страдают от спастичности мышц — их непроизвольных сокращений и повышенного тонуса. Это вызывает болезненные ощущения, при этом ноги, руки или вся тело постоянно напряжены, что мешает нормальному движению. Если не бороться со спастичностью, мышцы начнут атрофироваться, движения в суставах сильно ограничатся, а кости могут деформироваться.

Иные проявления церебрального паралича:

• припадки;
• невозможность сосредоточиться на движении предмета, например игрушки;
• беспокойные, резкие, неуклюжие движения;
• затруднения при ходьбе, например ходьба на цыпочках;
• раздражительность, частые слезы;
• апатия;
• невольные, неконтролируемые движения;
• проблемы с глотанием;
• нарушения или задержка в речи;
• ухудшение зрения, слуха;
• умственная отсталость;
• неспособность к обучению.

В зависимости от степени тяжести церебрального паралича, у некоторых людей могут проявляться все признаки, а у других — лишь один или два. Обычно такие состояния не прогрессируют, но и не исчезают на протяжении всей жизни.

У более чем половины людей, страдающих от церебрального паралича, нет нарушений интеллекта, хотя это может быть сложно определить. Например, даже если человек с ДЦП смотрит в одну точку и не может разговаривать, иногда он просто не в состоянии ответить так, как это делают обычно развивающиеся люди, но он все же мыслит и осознает окружающую действительность полностью.

Причины развития детского церебрального паралича

Церебральный паралич обусловлен повреждением мозга, вызванным различными факторами, среди которых наличие генетической предрасположенности, черепно-мозговая травма у младенца, серьезные нарушения обмена веществ, например, желтуха у новорожденных, инфекции у матери или ребенка, родовые травмы, включая агрессивные методы акушерской помощи с применением акушерских щипцов или вакуумных аппаратов.

Однако порождаемые в процессе родов травмы нечасто становятся причиной церебрального паралича. Самым распространенным фактором риска является недоношенность: чем раньше родился малыш и чем меньше его вес, тем выше вероятность появления проблем. Особенно это относится к детям, рожденным до 28-й недели беременности или с весом менее 1,5 кг.

Роль генетики в развитии церебрального паралича пока не до конца понятна. Ученые выявили несколько генетических аномалий, которые могут как по отдельности, так и в совокупности способствовать развитию заболевания. Однако точный механизм молекулярно-генетических нарушений при церебральном параличе так и остается неустановленным. Известно, что некоторые изменения в геноме могут передаваться от родителей, а другие возникают de novo, то есть случайно во время внутриутробного развития или после рождения.

Факторы риска церебрального паралича у детей

В большинстве случаев причины развития детского церебрального паралича не однозначны. Как правило, заболевание возникает под воздействием сложного комплекса факторов, которые условно делят на три группы: внутриутробные, интранатальные и постнатальные.

Факторы риска церебрального паралича внутриутробного, или пренатального, происхождения:

• недоношенность;
• очень маленький вес при рождении (менее 1,5 кг);
• многоплодная беременность;
• серьезное преэклампсия;
• инфекции TORCH (токсоплазмоз, краснуха, цитомегаловирус и герпес), а также сифилис, гонорея, ВИЧ, гепатит.

К пренатальным факторам относятся кровотечения, приём тератогенных лекарств матерью во время беременности. К таким веществам относят некоторые антибиотики, антидепрессанты и гормональные, противоопухолевые, противомикробные препараты.

Кроме того, у детей могут наблюдаться врожденные аномалии формирования центральной нервной системы — отклонения в размере или форме некоторых участков мозга или необычный контур. Иногда в мозге накапливается излишняя спинномозговая жидкость.

Факторы риска в перинатальном периоде возникают во время родов и включают наиболее часто встречающиеся осложнения акушерского процесса — гипоксию плода (недостаток кислорода), обвитие пуповиной, затяжные роды, продолжительное отсутствие околоплодных вод, травмы при родах, применение акушерских щипцов.

Факторы риска в постнатальном периоде возникают в течение первых двух лет жизни и включают серьезные инфекции, приводящие к энцефалиту или менингиту, искусственную вентиляцию легких после рождения, судорожные припадки, тяжелую желтуху, черепно-мозговую травму.

Прогрессирование детского церебрального паралича

Причиной развития детского церебрального паралича является сложный процесс поражения мозга, который сопровождается различными клиническими проявлениями.

У трети детей с данным диагнозом обнаруживаются врожденные аномалии развития мозга:

• микрогирия — характеризуется уменьшенными извилинами мозга при их увеличенном количестве;
• пахигирия — наблюдаются аномально широкие и плоские извилины в коре больших полушарий мозга;
• гетеротопии — отклонения в локализации тканей или структур;
• недоразвитие отделов мозга.

Из-за нарушений в развитии центральной нервной системы или других повреждений, кровообращение в головном мозге нарушается, из-за чего его ткани не получают достаточного питания и кислорода, что приводит к их постепенной гибели (атрофии). Это приводит к гибели нейронов мозга и их замене нефункциональной рубцовой тканью, а также к атрофии коры больших полушарий, образованию кистозных полостей в тканях мозга и отложению солей в структурах черепа. По мере отмирания клеток определенных участков головного мозга возникают нарушения двигательных функций, речи, моторики и другие проблемы.

Последствия детского церебрального паралича

Церебральный паралич у детей часто сопровождается формированием ортопедических деформаций, таких как вывихи и вывихи тазобедренного, коленного, голеностопного, локтевого, лучезапястного суставов, а также деформацией стоп и позвоночника. Однако, могут возникнуть и другие осложнения.

Потенциальные осложнения церебрального паралича:

• Гипертонус и ригидность мышц — постепенно пораженные мышцы могут стать жесткими или спастичными, что приводит к возникновению гипертонуса. Человек буквально не в состоянии разогнуть руку или повернуть голову. Это мешает ему выполнять даже простейшие движения, такие как взять стакан в руку, и вызывает проблемы с координацией и боль в пораженных мышцах;
• Атрофия или истончение мышечной ткани сопровождается снижением мышечного тонуса, что проявляется в невозможности поднять руку или удерживать, например, расческу. На ноге, руке или других участках тела может даже образоваться характерный «провал» из-за разрушения мышцы;
• Когнитивные нарушения: проблемы с памятью, вниманием, интеллектуальными и речевыми функциями, умственная отсталость;
• Аспирационная пневмония — из-за склонности пациентов с церебральным параличом задыхаться пищей или напитками, их мельчайшие частицы могут попасть в дыхательные пути, ведущие к легким. Эти частицы иностранных веществ ведут к развитию инфекции;
• Пролежни — длительное сидение или лежание без возможности изменить положение или размять мышцы приводит к чрезмерному давлению на некоторые участки тела, что нарушает кровообращение и вызывает образование ран, способных инфицироваться;
• Мочеполовые инфекции — нарушение функции урогенитальной системы из-за повреждения центральной нервной системы может привести к застою мочи и развитию инфекции;
• Запор — отсутствие движений с потерей контроля над мышцами, регулирующими дефекацию, может способствовать задержке кала и возникновению запора.

К какому врачу обращаться при детском церебральном параличе

При подозрении на наличие ДЦП у ребенка важно сообщить об этом врачу-педиатру. Также помочь выявить отклонения могут специалисты, такие как детский невролог, ортопед, логопед, дефектолог или психолог. Церебральный паралич обычно диагностируется в первые 2 года жизни.

Важно провести раннюю диагностику церебрального паралича для выбора дальнейшего лечения и реабилитации.

Лабораторная диагностика церебрального паралича у детей

Нет анализов, которые могли бы однозначно подтвердить наличие церебрального паралича у ребенка. Однако биохимические исследования крови позволяют врачу оценить общее состояние здоровья и выявить возможные нарушения в работе внутренних органов, которые могут быть вызваны этим заболеванием.

Для исключения генетических патологий центральной нервной системы, проявляющих себя схожими симптомами, как, например, болезнь Тея-Сакса, проводится генетическое тестирование.

Методы диагностики детского церебрального паралича

Дефекты формирования структур мозга выявляются с помощью плановой нейросонографии — ультразвукового исследования, проводимого у детей до полутора лет.

Также используется электроэнцефалография для выявления признаков эпилепсии, а также электронейромиография — метод диагностики, регистрирующий электрическую активность мышц в покое и во время сокращений.

Для подтверждения диагноза проводятся визуализирующие исследования, такие как компьютерная и магнитно-резонансная томография.

Методы лечения детского церебрального паралича

Церебральный паралич представляет собой неизлечимое заболевание. Невозможно безопасно удалить поврежденные нервные клетки из мозга и заменить их здоровыми. Все усилия врачей направлены на то, чтобы предотвратить прогрессирование болезни. В некоторых случаях правильно подобранное лечение и реабилитация могут значительно улучшить состояние пациента.

Методы консервативного лечения детского церебрального паралича

Лекарственные препараты применяются для симптоматического лечения, они помогают уменьшить боль, снять мышечные спазмы и восстановить работу пищеварительной системы.

Препараты, используемые при церебральном параличе:

• Лекарства от эпилепсии — некоторые люди с ДЦП могут страдать от повторяющихся судорог из-за повреждения мозга, и эти препараты помогают предотвратить такие припадки;
• Препараты для расслабления мышц — помогают уменьшить мышечное напряжение и спастику, которые мешают движению;
• Препараты от запоров — применяются для борьбы с запорами у пациентов с ДЦП;
• Антидепрессанты — помогают избавиться от хронической боли.

Для многих людей с церебральным параличом специалисты рекомендуют специальные корсеты или бандажи — жесткие фиксирующие устройства, которые сохраняют части тела в правильном положении, предотвращая дальнейшее деформацию костей, а также мышечные спазмы и атрофию мышц. Для передвижения часто используют трость, ходунки или инвалидную коляску.

Среди альтернативных методов лечения церебрального паралича можно выделить иглорефлексотерапию, мануальную терапию, остеопатию, иппотерапию и дельфинотерапию, но пока нет достоверной оценки их эффективности и безопасности.

Оперативное лечение детского церебрального паралича

Некоторые осложнения церебрального паралича требуют проведения хирургических мероприятий. Среди таких осложнений выделяются сильные мышечные спазмы, абсцесс или кишечная непроходимость из-за запоров. Хирургическое вмешательство на головном мозге используется для лечения эпилептических приступов, которые не утихают при применении лекарственных препаратов.

Операция, способствующая снижению мышечного тонуса и их расслаблению, называется селективная дорсальная ризотомия. Она предоставляется бесплатно в рамках обязательного медицинского страхования детям в возрасте от 2 до 9 лет с вторым или третьим уровнем церебрального паралича. Хирург во время операции делает небольшой разрез в области поясничной части позвоночника и пересекает нервные волокна корешков спинного мозга, отвечающие за гипертонус. После данной операции многим пациентам становится легче передвигаться, управлять движениями рук и ног.

Врач может рекомендовать детям с серьезными деформациями позвоночного столба провести операцию, где два или более позвонка соединяются, устраняется их подвижность или смещение относительно друг друга. Для этого используются металлические пластины, винты и стержни, чтобы связать позвонки вместе для загривления.

Медицинская реабилитация при детском церебральном параличе

Процесс медицинской реабилитации пациентов с ДЦП может включать в себя работу с эрготерапевтом, который обучает навыкам самообслуживания, с физическим терапевтом, где пациент осваивает доступные движения. Занятия с логопедом могут улучшить способность говорить или общаться с помощью жестового языка. Также это облегчает прием пищи: человеку становится легче пережевывать и глотать еду. Часто такие занятия помогают улучшить качество жизни человека и достичь большей самостоятельности.

Специалисты в области медицинской реабилитации также обучают индивидуумов, страдающих от церебрального паралича, использовать разнообразные технические устройства, которые облегчают их повседневную жизнь и общение. Например, существуют специальные программы на планшетах или компьютерах, где человек может вводить текст удобным способом, выбирать изображения на экране или даже нажимать всего одну кнопку, чтобы преобразовать этот сигнал в голосовое сообщение, понятное окружающим.

Прогноз и профилактика детского церебрального паралича

Продолжительность жизни людей с церебральным параличом напрямую зависит от тяжести их состояния. Некоторые люди с легкой формой болезни могут дожить до глубокой старости, испытывая только незначительные ограничения, например, в занятиях определенными видами спорта. При этом они могут работать, завести семью и родить здоровых детей. У людей с детским церебральным параличом нет повышенного риска выкидыша или рождения недоношенного ребенка.

Люди с тяжелой формой церебрального паралича часто лишаются возможности вести активную социальную жизнь, так как с детства полностью зависят от помощи родителей или сиделок, а также подвержены высокому риску осложнений, которые могут быть смертельными.

Для человека с церебральным параличом множество преград не связано с состоянием здоровья, а с внешними обстоятельствами, такими как отсутствие инфраструктуры для людей с ограничениями. Однако с каждым годом ситуация улучшается, и сейчас люди с инвалидностью могут активно участвовать в общественной жизни: посещать учебные заведения, работать в офисе, ходить в кино, посещать бассейн.

Источники

Психологическая поддержка детей с церебральным параличом

В данном разделе статьи мы рассмотрим важность психологической поддержки для детей, страдающих церебральным параличом. Этот аспект играет значительную роль в обучении и адаптации таких детей к обществу, помогая справиться с эмоциональными трудностями и преодолеть стигматизацию.

Психологическая поддержка детей с церебральным параличом включает в себя не только работу с самими детьми, но и с их семьями, педагогами и реабилитационными специалистами. Психолог помогает ребенку осознать свои сильные стороны, развивает самооценку и помогает справляться с негативными эмоциями.

Консультации с психологом помогают родителям лучше понять особенности психологического развития своего ребенка и научиться правильно реагировать на возможные трудности. Работа с педагогами и специалистами направлена на создание поддерживающей окружающей среды для ребенка с церебральным параличом.

Эффективные методы психологической поддержки детей с церебральным параличом включают в себя игровую терапию, художественную терапию, когнитивно-поведенческие методики и работу с мотивацией. Психологическое сопровождение детей с ЦП позволяет им лучше адаптироваться к жизни в обществе и раскрыть свой потенциал, несмотря на физические ограничения.

Эффективные методы обучения детей с церебральным параличом

В данном разделе мы рассмотрим различные стратегии и подходы, которые помогают детям с церебральным параличом успешно обучаться и развиваться. Эффективное обучение играет ключевую роль в процессе реабилитации и дает детям возможность достичь своего максимального потенциала.

Индивидуальный подход Один из самых эффективных методов обучения детей с церебральным параличом — это индивидуальный подход к каждому ребенку. Учителя и специалисты создают персонализированные программы, учитывая специфические потребности и возможности каждого ребенка.

Визуальные и тактильные методы Использование визуальных и тактильных методов обучения помогает детям с церебральным параличом лучше усваивать материал. Работа с картинками, моделями и другими визуальными средствами помогает сделать учебный процесс более понятным и доступным.

Сотрудничество с семьей Важную роль в обучении детей с церебральным параличом играет сотрудничество с их семьями. Родители и близкие люди должны быть вовлечены в процесс обучения, чтобы обеспечить поддержку и мотивацию ребенка.

Роль семьи в оказании помощи и поддержки детям с церебральным параличом

Семья играет ключевую роль в процессе реабилитации детей с церебральным параличом. От ее поддержки и внимания зависит успешность лечения и адаптации ребенка к недугу. Родители должны быть готовы к тому, чтобы стать не только опекунами, но и участниками специализированной программы по восстановлению здоровья своего ребенка.

1	Создание благоприятной атмосферы в доме	Чрезмерная забота и переживания могут негативно сказаться на психологическом состоянии ребенка. Важно научиться сбалансировать подход к уходу за ним, поддерживая позитивное настроение и стимулируя его к активной жизни.
2	Участие в реабилитационных занятиях	Совместные занятия и методы реабилитации могут ускорить процесс восстановления здоровья ребенка. Родители должны быть готовы активно участвовать в лечебных процедурах и поддерживать ребенка на каждом этапе восстановления.
3	Психологическая поддержка	Семейная поддержка имеет большое значение для психологического состояния ребенка. Психологическая помощь и поддержка семьи помогут ребенку преодолеть стресс и адаптироваться к новым условиям жизни.

Семейные ценности и поддержка детей в трудные моменты способны повысить эффективность реабилитации и облегчить жизнь ребенка с церебральным параличом. Родители должны понимать, что их роль в лечении и поддержке детей несомненно важна и необходима для успешного преодоления трудностей, связанных с болезнью.

Долгосрочное воздействие детского церебрального паралича на здоровье

После того как дети с церебральным параличом становятся взрослыми, они сталкиваются с рядом проблем, связанных с их здоровьем.

Одной из основных проблем, с которой сталкиваются взрослые, пережившие церебральный паралич в детстве, является ограниченная подвижность и возможные осложнения в виде деформаций суставов. Это может привести к болезням опорно-двигательной системы, таким как артрит, остеопороз и остеоартроз.

Кроме того, детский церебральный паралич также может сказываться на сердечно-сосудистой системе во взрослом возрасте, увеличивая риск развития сердечных заболеваний. Это связано с ухудшением физической активности и ограничением двигательных возможностей.

Очень важно проводить регулярное медицинское обследование и физическую реабилитацию для предотвращения осложнений, связанных с церебральным параличом в детском возрасте.

Видео по теме:

Вопрос-ответ:

Чем вызвано развитие детского церебрального паралича?

Детский церебральный паралич обусловлен ранним повреждением нейронов головного мозга, которое может произойти ещё в утробе или в раннем детстве.

Какие основные симптомы характерны для детского церебрального паралича?

У человека с ДЦП могут наблюдаться трудности в контроле движений, нарушения равновесия, проблемы с речью и глотанием.

Можно ли вылечить детский церебральный паралич?

ДЦП — неизлечимое заболевание, но с помощью ранней диагностики и комплексного лечения можно улучшить качество жизни пациента и смягчить проявление симптомов.

Какие возможности развития есть у детей с диагнозом ДЦП?

Дети с детским церебральным параличом могут развиваться в разной степени, их прогноз зависит от тяжести заболевания и эффективности медицинской помощи.

Какие методы лечения применяются для пациентов с ДЦП?

Лечение ДЦП может включать в себя физическую терапию, лечебную массаж, лекарства, операции, психологическую поддержку и реабилитацию для развития затронутых функций.

Какие симптомы обычно проявляются у людей с детским церебральным параличом?

У людей с ДЦП могут проявляться различные симптомы, такие как нарушения движения, проблемы с координацией, затруднения с речью и глотанием, а также другие проблемы, связанные с контролем движений и равновесием.

Какие могут быть причины развития детского церебрального паралича?

Причиной развития ДЦП могут быть различные факторы, такие как кислородное голодание во время родов, инфекции матери во время беременности, генетические аномалии или травмы, полученные в раннем возрасте. Важно заметить, что ДЦП может развиться из-за комплекса факторов и не всегда возможно точно указать одну причину.